MeDA – Tajvani Múzeumpedagógiai Fejlesztési Egyesület

A szerző, Angelique Lombarts az előszóban ismerteti, miért készítette el ezt a kézikönyvet. A múzeumpedagógusok világszerte aktívan alkalmazzák szakmai tudásukat és különböző tanítási módszereket a múzeumok népszerűsítésére. A legtöbben hallottak már a tárlatvezetésről és a kincskereső játékokról, de a lehetőségek köre ennél jóval szélesebb! Legyen Ön akár gyakorló múzeumpedagógus, kulturális örökségvédelmi szakember, vagy ezen a területen szárnyait bontogató tehetség, ez az eszköztár felbecsülhetetlen segítség lesz. Az eszköztár különféle népszerűsítési módszereket és gyakorlati tapasztalatokat tartalmaz, amelyek szükség esetén azonnal bevethetők.

A hollandiai Reinwardt Akadémia hallgatóinak oktatásához szükségem volt egy változatos gyűjteményre a különböző pedagógiai módszerekről. Számos kiadványt átnéztem, de míg a tárlatvezetésről végtelen mennyiségű szakirodalom létezik, addig más múzeumpedagógiai módszerekről alig találni valamit. Úgy tűnik, a múzeumi szakemberek inkább a tettek emberei, semmint írók...

Ezért állítottam össze ezt az eszköztárat, és szeretném megosztani a kollégákkal. A kézikönyv 18 módszert ír le véletlenszerű sorrendben; ezek a módszerek részben átfedik egymást, és az esetek többségében kombinálva alkalmazzák őket. Úgy írom le őket, mint egy receptet vagy menüt, az inspirációt pedig a lakóhelyem közeli szupermarket receptkártyái adták.

Amikor nekilátnak az egyes „receptek” elkészítésének – legyen az egy nagyszabású vagy szerény megvalósítás, aprólékos munka vagy kompromisszumos megoldás, esetleg olyan módszer, amire én nem is gondoltam –, a variációk száma végtelen. Minden múzeumpedagógusnak megvan a maga egyéni stílusa és megközelítése, így bátran használják ezt a kézikönyvet tetszésük szerint!

Strukturális felépítés: Minden módszer első bekezdésében elmagyarázom a használatát, ami elengedhetetlen eleme egy új oktatási terv kidolgozásának és a célok megvalósításának. Ezután következnek a jellemzők, amelyek segítenek a megfelelő módszer kiválasztásában. Végül pedig megjelenik az adott módszer „receptkártyája”. Ez az eszköztár nem teljes körű, biztosan léteznek még más kiváló módszerek is, és örömmel fogadom a hatékony példákat. Sok szerencsét kívánok mindenkinek! Remélem, az alkalmazás során Önök is annyira élvezni fogják ezeket a módszereket, mint amennyire én!

Az A múzeumok alapértékeinek megélése egy alapvető útmutató a múzeumok kiválósága felé vezető úton. A könyv központi eleme a DEAI (sokszínűség, méltányosság, hozzáférhetőség, befogadás), hangsúlyozva, hogy ez nem csupán gyakorlati művelet, hanem a közbizalom és a közösségi kapcsolatok kiépítésének alapköve a múzeumok számára.

A könyv egy tesztelt „Múzeumi Kiválósági Keretrendszert” mutat be, amely a DEAI-t integrálja az értékelési és akkreditációs folyamatokba. Segítséget nyújt az intézményeknek abban, hogy a társadalmi megosztottság és a strukturális nyomás közepette tudatosan alakuljanak át befogadóbb, dinamikus közösségi terekké. Ez nem csupán egy kézikönyv, hanem egy cselekvési terv a múzeumok számára az adminisztratív irányítástól a szervezeti átalakulásig és a teljes nyilvánosság felé tett elkötelezettség megvalósításáig.

Ez nem csupán egy lista, hanem a „nemzet első példája” a helyi kulturális központok gyakorlati sablonjára, amelyet a Taoyuan kulturális intézményi tagjai közösen állítottak össze. A könyv lényege a bonyolult napi menedzsment szisztematizálása, amely 32 kulcsfontosságú témát ölel fel a látogatói szolgáltatásoktól és az önkéntesek kezelésétől a katasztrófamegelőzésig, célja pedig az új csapatok betanulási idejének lerövidítése és hatékony működési standardok kialakítása.

Egyedisége a „tanuló szervezet” szellemiségének hangsúlyozásában rejlik: a 2021-es közös tanulótábor gyakorlati tapasztalatain keresztül az absztrakt menedzsmentet „precíz, megelőző és pontos” konkrét cselekvésekké alakítja. Legyen szó a munka minőségének javításáról, a csapatmunka erősítéséről vagy a munkavállalói elégedettség növeléséről, ez a könyv minden helyi kulturális központ számára azonnal használható teljesítményértékelési és folyamatos fejlesztési keretrendszert kínál, amely nélkülözhetetlen útmutató az intézményvezetők és munkatársak számára.